[Đề tài] Tìm hiểu thực trạng sử dụng tiếng dân tộc của giáo viên người Kinh trong các trường tiểu học

1. Mã số: V2005-32
2. Chủ nhiệm đề tài: CN. Nguyễn Thị Kim Hoa
3. Thời gian thực hiện: 4/2005 - 4/2006
4. Cấp: Viện
5. Trạng thái:
6. Mục tiêu: Nghiên cứu thực trạng sử dụng tiếng dân tộc của giáo viên người Kinh đang dạy trong các trường tiểu học
7. Nội dung nghiên cứu chính:
   1. Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài
- Tổng quan các vấn đề nghiên cứu về việc sử dụng tiếng mẹ đẻ của học sinh vào hoạt động dạy học cho học sinh dân tộc
- Thống nhất các khái niệm có liên quan
- Xác định cơ sở tiếp cận với vấn đề nghiên cứu: Tiếng dân tộc, tiếng mẹ đẻ, tiếng phổ thông, sử dụng tiếng dân tộc trong hoạt động giáo dục
   2. Nghiên cứu thực trạng sử dụng tiếng dân tộc của giáo viên người Kinh trong các trường tiểu học
   3. Kết luận: Đánh giá thực trạng sử dụng tiếng dân tộc của giáo viên người Kinh trong các trường tiểu học.