Đổi mới phương pháp dạy học và học đang là đòi hỏi cấp bách trong các nhà trường hiện nay. Đổi mới phương pháp giảng dạy đòi hỏi gắn liền với đổi mới phương pháp học tập theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác, tự nghiên cứu của người học; gắn lý luận với thực tiễn; biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo. Để hoạt động học tập nói chung và tự học, tự nghiên cứu nói riêng có hiệu quả, một vấn đề không thể không nghiên cứu là kỹ năng học tập.
Nguyễn Văn Phương - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, khu vực II
File PDF - Download:
http://www.mediafire.com/?1kdm9gewlevpdk4
>> Tạp chí Tâm lý học, số 5-2007 (98)
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment